Dit ben ik - Handmethode

Voor de leerling

Bij deze opdracht ga je beschrijven wie je nu bent.

Voor deze opdracht heb je een paar vellen papier nodig.

1. Pak een vel papier en schrijf bovenaan waar je nu bent. Waarschijnlijk is dat school.
2. Maak m.b.v. een potlood een afdruk van je beide handen, dus zowel links als rechts.
3. Teken ze naast elkaar op het vel papier.
4. Schrijf op één van de handen te vijf woorden zoals je hiernaast ziet op de afbeelding (klik er op om hem groter te zien).
5. Schrijf Op de andere hand bij elke vinger een antwoord op de bijhorende vraag:
   1. Waar ben ik goed in? (duim)
   2. Wat wil ik bereiken? Wat is mijn doel? (wijsvinger)
   3. Waar heb ik een hekel aan? (middelvinger)
   4. Waar ben ik trouw aan? Waar hecht ik waarde aan? (ringvinger)
   5. Waar wil ik nog in groeien? Waarin voel je je klein? (pink)
6. Maak het volgende deel van je opdracht als op een andere plek bent, bijvoorbeeld thuis, bij vrienden, op de sportclub, bij scouting, 
7. Doe nu weer 2 t/m 5
8. Als je weer op een andere plek bent doe je het nog een keer. Je hebt dan nu drie blaadjes met drie stel handen.
9. Maak foto's en plak die in je portfolio.
10. Bekijk nu je portfolio dia op twee manieren
    1. Welke hand vind je de grootste uitdaging? Waarom? Schrijf dat er bij.
    2. Welke duim (of wijsvinger, ringvinger.....) vind je de grootste uitdaging? Waarom?
11. Bespreek je bevindingen met een ander (medeleerling, medehuisgenoot, sport,.....)
12. Uitbreiding: laat iemand anders eens jouw hand invullen. Welke vinger valt je het meeste op?

Voor de leerkracht

Als je de korte versie wilt doen doe dan stap 1 t/m 5 + 9 + 10. Al met al zal dit zo'n  20 minuten in beslag nemen.

Bij de lange versie heb je twee momenten nodig want de leerling moet voor stap 6 t/m 8 op andere plekken zijn. Dus doe stap 1 t/m 5 in de eerste mentorles en stap 6 t/m11 in de tweede mentorles.

Deze opdracht is deels overgenomen van de site klascement.net